Ruang lingkup dalam PKS ini mencakup berbagai fasilitas perbankan terpadu. Di antaranya adalah pengolahan dan penyaluran gaji, tunjangan, hingga tambahan penghasilan bagi para ASN maupun Non-ASN di lingkungan Dinas Pendidikan. Selain itu, Bank Jatim bertugas melakukan pengolahan data rekening guru penerima tunjangan untuk menyajikan laporan serta informasi status rekening secara transparan dan akuntabel.
Di samping pengelolaan hak finansial, Bank Jatim juga menyediakan akses fasilitas kredit dan pembiayaan khusus bagi pegawai ASN dan Non-ASN. Untuk mendukung kemudahan serta efisiensi aktivitas harian, berbagai layanan perbankan berbasis digital turut disiagakan bagi seluruh insan pendidikan.
“Sinergi ini kami harapkan dapat memberikan manfaat yang lebih luas bagi pemerintah daerah maupun insan pendidikan. Dengan dukungan layanan perbankan yang terintegrasi, proses penyaluran hak-hak finansial, pengelolaan transaksi, hingga akses layanan digital dapat dilakukan dengan lebih mudah, cepat, dan efisien,” tambah Winardi.
Secara bisnis dan dampak ekosistem, kolaborasi ini diproyeksikan membuka potensi besar bagi Bank Jatim, mulai dari peningkatan pembukaan rekening baru institusi maupun individu, hingga optimalisasi penghimpunan Dana Pihak Ketiga (DPK) dari dana operasional pendidikan.
Pada sisi penyaluran, kerja sama ini ditargetkan mampu mendorong pertumbuhan pembiayaan bagi ASN di sektor pendidikan. Sementara dari aspek digitalisasi, pemanfaatan ekosistem perbankan digital Bank Jatim diharapkan meningkatkan volume transaksi secara masif sekaligus memperkuat positioning Bank Jatim sebagai pilar utama transformasi digital pendidikan Jawa Timur.
“Bank Jatim akan terus berkomitmen untuk memberikan solusi layanan keuangan yang sesuai dengan kebutuhan pemerintah daerah dan masyarakat. Kami optimistis kolaborasi dengan Dinas Pendidikan se-Jawa Timur ini dapat menjadi fondasi untuk menghadirkan layanan perbankan yang semakin inklusif, digital, dan memberikan nilai tambah bagi kemajuan pendidikan di Jawa Timur,” pungkas Winardi.(JM02)
